Вестник КазНПУ имени Абая. Серия: Социологические и политические науки
Журнал регистрирован в Министерстве культуры и информации Республики Казахстан 8 мая 2009 г. №10107-Ж. Свидетельство о постановке на переучет периодического печатного издания, информационного агентства и сетевого издания № KZ89VPY00033638, выдано 19.03.2021г. Выходит с 2001 года. Периодичность – 4 номера в год Журнал импакт-фактор - 0,019 (2020) Журнал включен в Список-2 «Перечня научных изданий, представляемых Комитетом по обеспечению качества в сфере науки и высшего образования Министерства науки и высшего образования Республики Казахстан (КОКСОН МОН РК) для публикации основных результатов научной работы» - Политические науки — с октября 2024 года согласно приказу № 900 от 22.10.2024. - Социальные науки — с октября 2024 года согласно приказу № 928 от 23.10.2024. bulletin-socpolit@abaiuniversity.edu.kz
СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ СОЦИОЛОГИЧЕСКИХ МЕТОДОВ В ИЗУЧЕНИИ НЕПОЛНЫХ СЕМЕЙ И ЕЕ ВЛИЯНИИ НА ПОВЕДЕНИЯ ДЕТЕЙ
Целью данного исследования является анализ методологии социологических исследовании влияния структуры семьи на социализацию и поведения детей в различных культурных контекстах. Особое внимание уделено изучению методологии социологических исследовании жизни детей в неполных семьях в Европе, США и Азии, а также выявлению факторов, которые могут смягчить негативные последствия. Методологическая основа исследования включает в себя литературный обзор 42 источников европейских, американских и азиатских ученых в области социологии, сравнительный анализ методологических подходов, а также изучение эмпирических данных предыдущих исследований. Применены методы контент-анализа научных публикаций, сравнительно-исторический анализ и сопоставление национальных стратегий социальной поддержки семей. Результаты исследования показывают, что дети воспитывающиеся в неполной семье чаще сталкиваются с социальными, эмоциональными и образовательными трудностями. Государственная поддержка (финансовая помощь, образовательные услуги, психологическое консультирование) снижает их негативные последствия. Развитая европейская система социальной защиты, состоящая из комплексных мер поддержки родителей-одиночек и образовательных инициатив, минимизирует негативные последствия. В США уровень социальной помощи варьируется в зависимости от экономического статуса семьи и штата. При этом исследования подчеркивают влияние семейной структуры на когнитивное развитие и стабильность среды. В Азии расширенная семья играет важную роль в адаптации детей, но в некоторых странах социальная стигматизация неполных семей усложняет их социализацию. Практическая значимость исследования заключается в выявлении ключевых факторов, влияющих на поведения детей из неполных семей. Результаты работы могут быть использованы в социологических, психологических и педагогических исследованиях, а также при создании стратегий социальной поддержки семей в условиях современных демографических изменений.
Copyright (c) 2025 Вестник КазНПУ имени Абая. Серия: Социологические и политические науки
КАЗАХСКАЯ ИДЕНТИЧНОСТЬ: ВЫЗОВЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ В КОНТЕКСТЕ ГЛОБАЛИЗАЦИИ
В контексте глобализации социально-политическое и экономическое развитие Казахстана тесно связано с процессом международной интеграции, где эффективная коммуникация и обмен играют решающую роль. Важнейшей задачей для государства является поддержание социальной, политической и экономической стабильности при одновременном содействии интеграции с другими нациями и этническими группами. Одной из наиболее актуальных задач в этом отношении является сохранение национальной самоидентификации, гарантируя, что этническое и культурное разнообразие укрепляет сплоченность общества, а не приводит к фрагментации. Казахстан успешно создал гармоничную систему межэтнических отношений, основанную на общем гражданском сознании, традиционных ценностях казахского народа и различных национальных идентичностях различных этнических групп. Это многокультурное взаимодействие способствует усвоению общечеловеческих ценностей и основных принципов современной цивилизации, включая рыночную экономику, политическую демократию, правовую и социальную справедливость, культурное наследие, высокие моральные идеалы и научный прогресс. В исследовании изучаются механизмы, с помощью которых Казахстан балансирует между сохранением национальной идентичности и глобальной интеграцией, предлагая понимание более широких последствий для государственной политики и устойчивого развития в разнообразных обществах.
БЛАГОПОЛУЧИЕ РЕБЕНКА В СОЦИОЛОГИЧЕСКОЙ ПЕРСПЕКТИВЕ: ПРОБЛЕМАТИЗАЦИЯ ДИСКУРСА ДЕТСТВА
Целью данной статьи является социологический анализ благополучия детей в контексте современного понимания детства и новых подходов к анализу жизни детей. Авторы определили феномен детства в качестве объекта исследования, сосредоточив внимание на концепте благополучия ребенка в контексте трудной жизненной ситуации. В современных исследованиях детство рассматривается как социальный конструкт, формируемый в результате взаимодействия детей с окружающей культурной и социальной средой. Детство рассматривается как активный процесс создания и интерпретации социальной реальности, в которой дети активно участвуют в формировании своего собственного опыта. Это дискурсивный, плюралистический подход, отличный от обычного универсализма. Современные исследования, посвященные детству, актуализируют вопрос об этичности исследований с участием детей и по отношению к ним. Авторы провели кабинетное исследование, проанализировав данные, полученные из официальных интернет-ресурсов, научных статей, отчетов, раскрывающих результаты анализа феномена детства, в том числе из базы данных рецензируемой научной литературы Scopus за последние пять лет. Методом получения первичных социологических данных стал экспертный опрос, в котором приняли участие 111 специалистов, работающих с детьми: социальные работники, школьные и вузовские преподаватели, медицинские работники, психологи, юристы, представители ювенальной юстиции, государственные служащие, а также сотрудники социологических исследовательских структур и НПО.
ВЫЗОВЫ СОЦИАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ И СТРАТЕГИИ ПОДДЕРЖКИ ДЕТЕЙ С АУТИЗМОМ В КАЗАХСТАНЕ: КАЧЕСТВЕННОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ
В данной статье рассматривается роль специалистов — психологов, логопедов и педагогов — в социальной адаптации детей с расстройствами аутистического спектра в Казахстане. Целью исследования является оценка того, как профессиональные вмешательства влияют на интеграцию детей с расстройствами аутистического спектра в общество, а также выявление основных проблем, с которыми сталкиваются как специалисты, так и семьи. Исследование основано на качественных методах, включая структурированные интервью, проведенные со специалистами, работающими в специальных образовательных центрах Алматинской области. Результаты выделяют несколько основных проблем, с которыми сталкиваются дети с расстройствами аутистического спектра, включая коммуникативные барьеры, трудности сенсорной обработки, общественные заблуждения и институциональные ограничения. Результаты подтверждают гипотезу о том, что специализированные вмешательства положительно влияют на социальную адаптацию детей с расстройствами аутистического спектра. Однако исследование также подчеркивает острую необходимость в повышении осведомленности общественности, улучшении профессиональной подготовки и усилении институциональной поддержки. Это исследование вносит вклад в научное понимание вмешательств в расстройства аутистического спектра в Казахстане, предоставляя эмпирические данные об эффективности текущих практик и остающихся пробелах. Исследование подчеркивает необходимость многогранного подхода, интегрирующего образование, здравоохранение и социальную политику для содействия в развитии инклюзивного общества. Эти результаты могут быть полезны педагогам и специалистам в области психического здоровья, стремящимся разработать комплексные системы поддержки для детей с расстройствами аутистического спектра и их семей, также государственным служащим, работающим в этой области.
МЕЖЭТНИЧЕСКИЕ ОТНОШЕНИЯ И ЭТНОКУЛЬТУРНАЯ ИДЕНТИЧНОСТЬ СТУДЕНТОВ В УСЛОВИЯХ ПОЛИЭТНИЧЕСКОГО ОБЩЕСТВА
Развитие межэтнических отношений рассматривается как один из важнейших факторов демократического поступательного развития современного государства. В условиях Республики Казахстан межэтническое согласие, укрепление взаимопонимания и поддержание этнокультурного многообразия являются базовыми принципами государственной политики. Вся система социализации казахстанского общества ориентирована на идею единства в многообразии, формирование культуры взаимного уважения, толерантности и мирного сосуществования различных этносов. Цель исследования - изучение и анализ ценностных установок в межэтническом контексте, а также уровня знания культуры, традиций и обычаев своего этноса в условиях полиэтнической студенческой среды. Исследование проводилось в соответствии с классическими методологическими подходами социологических опросов. В его основу легли положения, сформулированные как в отечественной, так и в зарубежной научной литературе по вопросам межэтнических отношений, этничности, этнической идентичности, традиционных культурных практик, толерантности и интолерантности. Инструментарий исследования включал стандартизированную анкету, разработанную на государственном и русском языках. Сбор эмпирических данных осуществлялся посредством онлайн-опроса. По результатам анализа установлена устойчивая взаимосвязь между уровнем образования и знанием культуры, традиций и обычаев своего этноса. Каждый четвертый респондент оценивает уровень своих знаний в данной сфере как высокий, половина - как хороший. Такая положительная динамика прослеживается во всех ключевых социальных и этнических подгруппах выборки. Значимость этнокультурных норм и ценностей также представлена на высоком уровне: для каждого третьего участника опроса они имеют приоритетное значение, ещё для половины респондентов - существенную ценностную роль. Более 50% опрошенных отмечают потребность в регулярном общении с представителями своей этнической группы, которую они реализуют преимущественно через семейные связи, общение на родном языке и участие в деятельности этнокультурных центров. Кроме того, доминирующее большинство респондентов выражают чувство гордости за свою этническую принадлежность, что свидетельствует о высоком уровне позитивной этнической идентичности, сохранении культурной преемственности и эмоциональной привязанности к этническому сообществу.
ПРОБЛЕМЫ СОЦИАЛИЗАЦИИ МОЛОДЕЖИ, ИСПОВЕДУЮЩЕЙ РЕЛИГИЮ, В СВЕТСКОМ ГОСУДАРСТВЕ: НА ПРИМЕРЕ КАЗАХСТАНА
В статье выявлено влияние тенденций в религиозном пространстве Республики Казахстан на социализацию молодежи-потребителя религии и последовательность проблем ее дальнейшего развития. В частности, законодательство, регулирующее религиозную политику в стране, рассматривалось в социологическом контексте, а связи между идеологией и духовным образом молодежи, сформированные нормами права, рассматривались как составная часть социальных процессов. В ходе исследования анализируется эволюция религиозной политики в Казахстане, процессы религиозной радикализации и социальные последствия религиозных практик молодежи. Также были проанализированы проблемы социализации молодежи, потребляющей сегодняшние религиозные ценности, с точки зрения результатов ситуации на религиозной площадке в первые два десятилетия независимости Республики Казахстан. В течение указанного периода была дана специальная классификация и описание различий в религиозной принадлежности молодежи. Это помогло выявить, почему процесс социализации в них идет медленно, и где молодые люди оказываются маргинализированными. Кроме того, были определены основные каналы процессов социализации, намечены шаги по определению траектории их будущего развития и спрогнозированы потенциальные угрозы для государства и общества. Авторы предлагают совместные действия государственного и частного секторов для облегчения социальной интеграции религиозной молодежи. В результате делается вывод, что поддержание баланса между религиозными ценностями и светскими нормами играет важную роль в обеспечении общественной гармонии и стабильности.
БУЛЛИНГ И АНТИБУЛЛИНГ: СОЦИАЛЬНО-ПРАВОВЫЕ АСПЕКТЫ
Проблемы буллинга как социального явления стали актуализироваться в разных странах, включая Казахстан, в начале XXI века. Его проявления среди несовершеннолетних вызывают особую тревогу в связи с тем, что они принимают такие формы и объемы, которые содержат в себе скрытую угрозу физическому и психическому здоровью и жизни подрастающего поколения. В современных условиях возникает острая необходимость исследования его генезиса в целях более глубокого понимания его истоков и выработки на этой основе надлежащих мер для последующего педагогического и правового реагирования как со стороны уполномоченных органов, педагогов и воспитателей, так и широкой юридической и педагогической общественности. Любое социально значимое явление в своем генезисе содержит комплекс социальных факторов, которые формируются на финансово-экономической, культурно-исторической, политико-правовой основах. Исследование и оценка генезиса буллинга позволит определить наиболее значимые прогнозы дальнейшей динамики процессов, имеющих отношение к данному явлению. Актуальность тематики исследования определяется социальным запросом и значением негативных последствий буллинга для формирования личности. Задача науки – на основе рассмотрения отдельных вопросов, имеющих отношение к буллингу, определить социальное значение мер по профилактике и снижению уровня буллинга в школьной среде.
ВЛИЯНИЕ ПОЛИТИКИ ПРИВАТИЗАЦИИ НА ФОРМИРОВАНИЕ ГРАЖДАНСКИХ ИНСТИТУТОВ В КАЗАХСТАНЕ
В этом исследовании рассматривается влияние политики приватизации, реализованной в первые годы независимости Казахстана, на развитие гражданского общества и более широкие процессы демократизации. Сосредоточившись на политических измерениях приватизации, авторы выявляют причинно-следственные связи и критически оценивают траекторию социально-политических преобразований, которые развернулись в этот период. Учитывая, что эти процессы происходили в более широком контексте перехода политической системы, исследование помещает свою теоретическую основу в парадигму теории модернизации. Основная цель исследования — изучить динамику формирования гражданского общества и централизации политической власти в Казахстане. Исследование подчеркивает неотъемлемую напряженность между этими двумя институциональными разработками, утверждая, что укрепление одного часто препятствует прогрессу другого. Особое внимание уделяется долгосрочным последствиям отношений патрон-клиент, которые, несмотря на то, что зародились в первые годы после обретения независимости, продолжают формировать политический ландшафт Казахстана. Опираясь на исторический и политический анализ, исследование стремится предоставить детальное понимание сложного взаимодействия между приватизацией, консолидацией государства и демократизацией в постсоветском Казахстане.
КУЛЬТУРНАЯ ДИПЛОМАТИЯ КНР В XXI ВЕКЕ: КОНЦЕПТЫ, ВЫЗОВЫ И МЕЖДУНАРОДНЫЙ ИМИДЖ
Настоящая статья посвящена исследованию культурной дипломатии Китайской Народной Республики как одного из ключевых инструментов реализации стратегии «мягкой силы» в условиях трансформации глобального международного порядка. Актуальность темы определяется растущим значением культуры в формировании позитивного международного имиджа и укреплении влияния государства на внешнеполитической арене. Целью исследования является анализ стратегических подходов КНР к культурной дипломатии, выявление особенностей её функционирования, а также оценка эффективности с точки зрения как официального дискурса Китая, так и международного восприятия. Научная новизна работы заключается в попытке комплексного осмысления культурной дипломатии как синтеза идеологических, институциональных и коммуникативных механизмов. В методологическом плане статья опирается на междисциплинарный подход, включая дискурсивный анализ, системный метод и сравнительный подход. В работе делается вывод, что при всей масштабности и институционализированности китайской модели культурной дипломатии, её эффективность ограничивается противоречиями между заявляемыми ценностями и реальной внутренней политикой страны. Проведённое исследование способствует более глубокому пониманию специфики китайской мягкой силы и представляет собой вклад в развитие научного дискурса в области международных отношений, внешней политики и публичной дипломатии. Практическое значение результатов заключается в возможности их применения при формировании внешнеполитических стратегий и анализе международного имиджа Китая.
ПОЛИТИКА МОДЕРНИЗАЦИИ ЦЕННОСТЕЙ В ОБЩЕСТВЕННОМ СОЗНАНИИ: МЕЖДУНАРОДНЫЙ ОПЫТ
В данной статье исследуется понимание модернизационных процессов ценностных ориентаций в общественном сознании. Показаны подходы социо-культурного влияния на политику проведения модернизации ценностей, раскрыты смысл и содержание категории «ценности», разработаны технологии сравнения международного опыта оценки ценностей. Дана оценка современному отношению общественного сознания к процессам модернизации и предложены нравственные принципы, которые могли бы стать основой новой системы ценностей модернизирующегося общества. В настоящей статье представлена пересмотренная версия теории модернизации, интегрирующая социально-экономическое развитие, изменения в сфере культуры и демократизацию в рамках единого процесса человеческого развития (human development). Социокультурные рамки любого сообщества определяют моральные нормы, обычаи и формы поведения, формируя культурную парадигму общества. Эти ценности передаются из поколения в поколение, создавая основу социальной организации. Однако глобальные изменения, вызванные модернизацией, приводят к пересмотру традиционных ценностей и формированию новых моделей поведения. Настоящая статья рассматривает ключевые аспекты модернизации ценностей, основываясь на мировой практике и теоретических подходах. В статье проводится анализ междисциплинарного характера, связанный с философскими, социологическими и политологическими основами данной проблемы. Раскрываются формы существования ценностей, сделан исторический экскурс понимания настоящей проблемы социо-культурного становления общества. Изучается смысл и содержание антропоцентризма как основы изучения человеческого бытия во всех его проявлениях. Дается оценка этическим основам ценностей через призму кантовских положений. В работе предложены решения теоретических основ модернизации ценностей, показан опыт различных стран в модернизации ценностей. Авторы статьи рассматривают комбинации традиций и инноваций, роль технологического прогресса, социальные ценности и этику, а также влияние Запада и сохранение идентичности. В работе подчеркиваются роль и место эволюции и модернизации ценностей на процессы «Рухани жангыру».
ИССЛЕДОВАНИЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ ГОСУДАРСТВЕННОЙ МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ В КОНТЕКСТЕ РЕГИОНАЛЬНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ
В статье исследованы теоретические аспекты проведения анализа и оценки результативности государственной молодежной политики в регионе. Авторы отметили, что на данном этапе развития Республики Казахстан, одним из приоритетных направлений общества выступают вопросы молодежи и реализации молодежной политики. Сложность и динамичность, постоянная подвижность и изменчивость структуры молодого поколения, поиск системных подходов в разрешении проблем и улучшения качества жизни молодого поколения и развития общества определяет актуальность темы. От того, как разрешаются проблемы молодежи, зависит нынешняя жизнеспособность и будущее страны. Молодежной проблеме уделяется все большее внимание, как со стороны государства, так и общества. Общественно-политические и социально-экономические преобразования объективно диктуют необходимость непосредственного включения молодых людей в эти процессы. Главной задачей государства должно стать создание благоприятных условий для использования энергии молодежи в жизни страны и механизмов ее поддержки, социальных инициатив, помощь молодым людям в определении и реализации своих интересов, потребностей, жизненных перспектив путем продуманной политики. По этой причине статья преимущественно сфокусирована на усилении молодежного фактора во всех сферах жизни казахстанского общества. Авторами делается вывод о том, что, молодежная политика, являясь составной частью внутренней политики государства, требует четкого понимания текущих тенденций в контексте взаимодействия институтов государства и общества в целом. Важность исследования заключается в том, что она позволяет выявить и проанализировать специфические потребности и проблемы молодежи в различных регионах, что способствует более целенаправленному и эффективному формированию и реализации молодежной политики. Кроме того, результаты исследования могут послужить основой для разработки рекомендаций по улучшению существующих программ и инициатив, что в свою очередь способствует социальной стабильности и развитию человеческого потенциала в стране.
ТРАНСФОРМАЦИЯ СИСТЕМЫ ПОЛИТИЧЕСКИХ ЦЕННОСТЕЙ КАЗАХСТАНЦЕВ: КОНЦЕПТУАЛЬНЫЙ АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ СОЦИОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ Р. ИНГЛХАРТА
Современные тенденции глобализации и социально-экономические изменения на современном этапе оказывают существенное влияние на систему политических ценностей государств и обществ. Особенно для стран постсоветского пространства, трансформация политической культуры и ценностных ориентаций стала актуальным объектом исследования. Политические ценности казахстанского общества также претерпевают значительные изменения за последние десятилетия и переживают процесс адаптации к новым политическим реалиям. В данной статье анализируется трансформация системы политических ценностей и уровень гражданской активности в Казахстане. В исследовании использованы результаты социологических опросов World Values Survey (WVS), проведенных в 2011 и 2018 годах, и исследования Фонда Фридриха Эберта. На основе концептуальной методологии Рональда Инглхарта дана оценка изменениям в политических ценностях казахстанцев и их проявления в обществе. Результаты исследования показывают консервативный характер политических ценностей в казахстанском обществе, где приоритетными являются семейные ценности, трудолюбие и социальная справедливость. Хотя показатели политической активности низкие, в последние годы наблюдается развитие онлайн-петиций как формы гражданского участия. Борьба с коррупцией и экономический подъем остаются основными приоритетами для населения.
К ВОПРОСУ ПРОБЛЕМАТИЗАЦИИ ТЕРМИНА «ИСЛАМОФОБИЯ» В ПОЛИТИЧЕСКОМ И СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНОМ ДИСКУРСЕ ВЕЛИКОБРИТАНИИ
Статья анализирует развитие и проблематизацию понятия «исламофобия» в двух взаимосвязанных пространствах британского знания – парламентском и академическом. Опираясь на стенограммы Палаты лордов и Палаты общин (1997–2024 гг.) и научные работы ведущих британских исследователей (К. Аллен, Т. Модуд, Н. Мир, Л. Мусави, А. Вакил, К. Малик и др.), авторы выявляют, что отсутствие нормативно признанного определения сохраняет концептуальную расплывчатость термина и осложняет правоприменительную практику. Правительство удерживает термин «антимусульманская ненависть», указывая на несоответствие версии Всепартийной парламентской группы (APPG, 2018) Закону о равенстве 2010 г. и возможное ограничение свободы слова. Научное сообщество, признавая структурный характер дискриминации, одновременно критикует термин за смешение религиозных и расовых маркеров. Статья демонстрирует, что парламентский и академический дискурсы сходятся в оценке институционального характера враждебности к мусульманам, но расходятся в терминологическом решении. Основной вклад статьи – сопоставление парламентских дебатов и академических рамок, вскрывающее разрыв между политической прагматикой и научной рефлексией.
ИНСТИТУЦИОНАЛЬНО-ПРАВОВЫЕ ОСНОВЫ НОВОЙ ВОЛНЫ РЕГИОНАЛИЗАЦИИ
Тремя основными целями исследования являются проведение всестороннего анализа правовых и институциональных основ регионализации, выявление ключевых характеристик и отличительных черт этого явления и оценка его влияния на национальные правовые системы и международные отношения. Хотя существует множество публикаций, посвященных местным механизмам сотрудничества по всему миру, большинство из них посвящены политической и/или экономической интеграции и игнорируют правовые аспекты региональной интеграции. В рукописи рассматриваются ключевые теоретические подходы, институциональные механизмы и правовые рамки, обеспечивающие устойчивое развитие региональных объединений. В ней рассматривается феномен правовой регионализации, освещаются различные проблемы, возникающие в конкретных региональных контекстах. Результаты исследования показывают, что успех регионализма требует сильных институциональных структур, гармонизации правовых норм и учета социокультурных факторов. Евразийское сотрудничество находится на стадии регионализации, но еще не переросло в полноценный регионализм, который носит более формализованный характер. Статья способствует пониманию динамики и сложностей новой волны регионализации, предоставляя ученым, политикам и практикам, занимающимся международным сотрудничеством и интеграцией, информацию, основанную на анализе интеграционных процессов. Рукопись обогащает научную дискуссию о регионализации, давая представление о ее возможных последствиях для международных отношений и международного права.