Данная статья посвящена изучению молодежи как отдельной социальной группы. Исследование молодежи как отдельной социальной группы начинатеся с определения самого понятия «молодежь», а также возростных границ, в пределах которого проявляются основные характеристики данной категории. Возростные границы молодежи, в первую очередь, связаны с деятельностью – учебной, профессиональной. Отсюда – подвижность возростных границ молодежи. Сравнительный анализ, проведенный вданной статье показывает, что  возростные границы молодежи, принятые в разных странах различные. Но тем не менее, основой является такие процессы как получение знаний, умений, навыков, развитие способностей, формирование интеллекта.Поэтому молодежь – самая активная, инициативная часть социальной структуры общества, находящаяся в процессе становления и развития.