Люди с нарушениями зрения сталкиваются с рядом значительных трудностей в социальной и профессиональной сферах, включая ограниченный доступ к образовательным ресурсам, трудности при поиске работы, проблемы в социальном взаимодействии и восприятии информации. Печатные материалы, такие как книги, журналы и газеты, остаются основным источником знаний и информации, что существенно ограничивает возможности их образования, формирования общественного мнения и развития интересов. Важную роль в преодолении этих барьеров играют специализированные библиотеки, которые предоставляют доступ к информации в доступных форматах для людей с нарушениями зрения, обеспечивая их интеграцию в общественную и культурную жизнь.

В теоретической части статьи представлен научный обзор истории развития библиотек для людей с нарушениями зрения, а также их роли в социальной адаптации и интеграции слепых в общество через деятельность специализированных библиотек. Эмпирическая часть включает результаты структурированных интервью с читателями и сотрудниками Республиканской специальной библиотеки города Алматы. Исследование показало, что такие библиотеки играют ключевую роль в стимулировании саморазвития и активного участия слепых в социальной жизни, способствуя их успешной адаптации к обществу. В статье также анализируется влияние культурно-просветительской работы библиотеки на повышение качества жизни ее читателей, а также обсуждаются проблемы и вызовы, с которыми сталкиваются специальные библиотеки в процессе улучшения своей деятельности. Результаты исследования могут быть полезны для разработки и совершенствования инклюзивных образовательных и социальных программ, направленных на улучшение качества жизни людей с ограниченными возможностями.